Школа рефлексивного управления

Шко́ла (от греч. σχολή - досуг, scholē) первоначально греческое σχολή означало «досуг, свободное времяпровождение», затем стало применяться как «занятия на досуге» (напр. Платоном), затем — «учебные занятия», «беседа философов» (напр. у Плутарха). Школа рефлексивного управления является “школой” именно в этом смысле. Здесь не столько передается, сколько создается знание. Создается каждым для себя и под себя. И каждый в этом помогает другому. Группа - это место общения и обсуждения принципов и техник рефлексивного управления, самопознания и саморазвития. Саморазвитие же - это процесс бесконечный, и мы можем его фиксировать по тому, как меняется наше общение, отношения с окружающими, наше внутреннее самоощущение и социальная жизнь. Самый ценный ресурс жизни - это люди, с которыми мы можем обсуждать действительно волнующие нас вопросы. И группа - это еще одна площадка, где мы можем обменяться новостями, задать друг другу вопросы и, может быть, получить ответы.